content在北京乐成学校APEX科技中心，蔬果分装机器人等科技产品吸引着孩子的目光，激发他们对科技的兴趣。记者和冠欣 摄

　　机械手臂将泡沫牛奶稳稳地倒在咖啡里，做出爱心拉花图案；动动手指，就能指挥机械狗做出翻滚、跳跃、前进等动作；在电脑中输入想吃的水果，等待机器人分拣，几分钟后一份精美的水果便当就打包完成……昨天，高科技机器人走进了北京乐成学校的课堂，让学生直呼过瘾。学校启用了科技中心，为学生打造寓教于乐的科技课堂。

　　“往前走，向右偏转，球进了！”昨天17时许，刚刚启用的科技中心聚集了不少师生。一场机器人篮球赛正在进行，学生们操纵机器人，在竞赛场地中做着捡球、转弯、投篮等动作。“真有意思，我已经迫不及待地想在这里上课了！”学生宋嘉轩说，他想用学过的编程知识，改造投篮机器人，让它无需操纵就能精准定位投篮。乐成学校科技教师阿什利介绍，学校集学前教育、义务教育、高中教育于一校。未来，科技中心将为全校学生提供科技教育资源，利用各类高科技机器人，讲授编程技术、人工智能、电子机械等课程。

　　科技中心的成立，源于学校几名中学生的倡议。“入学后，我和一些爱好编程的同学组成了机器人社团，活动时我们发现，有些创想仅用计算机是没法实现的，需要一些机器设备的辅助。”高三学生胡家榕回忆，起初他们向老师和学校表达心愿，希望引入一些小型机器人做编程实验，“学校不仅认可我们的想法，还为我们开辟出专门研究机器人的空间。”

　　经过近两年的筹备建设，科技中心启用，不仅满足了机器人社团的心愿，各年级的学生也都将在这里接受形式多样的科技教育。例如，初一学生将在课堂中自主搭建乐高机器人，把理论知识转化为应用技能；初二学生将接触到微型控制器，以及触摸、红外、烟雾、激光和声音传感器等电子元件，学习利用电子工具解决实际问题。进入高中，学生们还将学习编程语言，改造科技中心的机器设备，还可以使用3D打印技术制造新型机器人。

　　“我们为科技中心起名为‘APEX’，中文意思是尖端、最前沿的含义，这也是我们建设科技中心的初衷——引入尖端、前沿的科技，丰富学生的科学教育。”乐成学校校长汤姆表示，希望学生通过与机器人互动，激发更多探索科学的热情。未来，学校还将聚焦科技前沿领域，举办机器人竞赛，支持教师迭代升级科技课程。师生还会走进电商平台无人仓库等先进机器人实际应用场景，在实践中开展科技教育。（记者何蕊）

　　（原标题：北京乐成学校启用科技中心 机器人进课堂学生直呼过瘾）